2023年，以“985高校哲學(xué)碩士失業(yè)送外賣(mài)”為關(guān)鍵詞的短視頻登上熱搜，主人公陳濤因此引發(fā)網(wǎng)友熱烈討論。
陳濤是四川大學(xué)哲學(xué)系碩士，畢業(yè)后曾在《中國(guó)新聞周刊》《南方周末》任職記者。后來(lái)，陳濤離開(kāi)媒體去做公關(guān)，還曾創(chuàng)業(yè)，經(jīng)歷過(guò)P2P投資失敗，開(kāi)奶茶店倒閉等。他曾發(fā)出40多份簡(jiǎn)歷，都石沉大海，想去青城山應(yīng)聘（陳濤碩士研究方向是中國(guó)哲學(xué)的道家道教方向），也因?yàn)槌^(guò)35歲未被錄用。最艱難的時(shí)候，他用100元過(guò)了一周。而送外賣(mài)，是他失業(yè)超過(guò)半年后，為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力所作的選擇。
陳濤向《新民周刊》回憶自己三個(gè)月的外賣(mài)生涯，“一開(kāi)始還比較順利，疫情期間外賣(mài)小哥緊缺，單量多獎(jiǎng)勵(lì)多。但次年3月開(kāi)始，隨著騎手不斷涌入，我連續(xù)四五個(gè)小時(shí)都接不到單。競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，我就退出了”。
干外賣(mài)也這么卷，頗讓他有些失落，生活壓力讓他倍感失意，他將這些生活經(jīng)歷錄制成視頻發(fā)到網(wǎng)上，取標(biāo)題時(shí)，他充分展現(xiàn)了此前做新聞的功底，成功將自己送上熱搜，各種各樣的評(píng)論涌入他的評(píng)論區(qū)。
有很多有相似境遇的人向他傾吐著焦慮；有人說(shuō)看了他的經(jīng)歷不想讓孩子讀書(shū)了，反正讀了書(shū)也是送外賣(mài)；還有人說(shuō)哲學(xué)是富二代讀的，普通人讀了沒(méi)有用……陳濤當(dāng)然不能茍同：“我一直認(rèn)為文科挺有用的，每個(gè)人的自我塑造都需要文科的思維方式，理工科的學(xué)生也需要邏輯推理和人文素養(yǎng)，而且喜歡讀書(shū)這件事對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響，讓我變得更加平和。不論是歷史上還是當(dāng)下，文科都是不可缺失的。你想，人工智能的發(fā)展也會(huì)面臨倫理問(wèn)題、社會(huì)議題，這些都需要文科來(lái)思考和解答?！?/p>
送外賣(mài)的三個(gè)月讓陳濤真正感受到社會(huì)的多樣性，他逐漸摒棄了過(guò)去強(qiáng)烈的精英意識(shí)，認(rèn)識(shí)到每個(gè)行業(yè)都有其獨(dú)特的艱辛和不易。網(wǎng)絡(luò)上，許多人真誠(chéng)地幫助他，有人給他介紹了媒體、白領(lǐng)的工作，武當(dāng)山也邀請(qǐng)他。
2024年底，陳濤公布了自己的新動(dòng)向：“985碩士的我失業(yè)送外賣(mài)，今年轉(zhuǎn)型成大學(xué)老師，待遇和騎手差不多。”這段視頻很快再次引發(fā)關(guān)注。
陳濤告訴《新民周刊》，這份工作是朋友介紹的，投遞簡(jiǎn)歷后經(jīng)歷了層層面試，最終被錄用，崗位是新聞學(xué)講師，去年上半年他接受了不少培訓(xùn)，下半年上課，已經(jīng)開(kāi)了《傳播學(xué)》《新聞采編與寫(xiě)作》《創(chuàng)意寫(xiě)作》等課程。“其實(shí)當(dāng)時(shí)我手頭也有了其他的offer，但我的學(xué)歷、工作經(jīng)歷跟這份工作是契合的，而且我的導(dǎo)師也建議我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。我畢業(yè)時(shí)市場(chǎng)上就業(yè)機(jī)會(huì)很多，碩士生也可以進(jìn)公辦大學(xué)，我的同學(xué)已經(jīng)做副教授了，但目前的趨勢(shì)是民辦高校未來(lái)可能也得博士起步?！?/p>
最近文科就業(yè)焦慮的話題討論度很高，陳濤也注意到了，他的學(xué)生中就有不少正在面臨就業(yè)壓力?！半m然他們學(xué)新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)，但畢業(yè)后真正去做新聞的，恐怕很少。今年我還負(fù)責(zé)19個(gè)畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題，我從一個(gè)失業(yè)博主變成了指導(dǎo)就業(yè)的老師，想想也是挺奇妙的?！?/p>
不過(guò)他認(rèn)為就業(yè)難不僅是文科的問(wèn)題，其他專(zhuān)業(yè)也不容易，包括計(jì)算機(jī)、土木工程等。他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在不少年輕人把送外賣(mài)當(dāng)做過(guò)渡職業(yè)，其中有不少是大學(xué)生?！安痪们?，一個(gè)外賣(mài)小哥告訴我，他是土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，先在西安過(guò)渡一下，過(guò)一段時(shí)間去湖北看看工作機(jī)會(huì)?！?/p>
而對(duì)于高校教育，他認(rèn)為實(shí)踐格外重要?！捌鋵?shí)我認(rèn)為本科的新聞學(xué)生要畢業(yè)，與其考核他們的學(xué)術(shù)文章，不如做一篇新聞報(bào)道，去采訪實(shí)踐，這樣或許更有收獲。而且就我觀察到的，現(xiàn)在學(xué)生不少用AI寫(xiě)文章應(yīng)付差事，這樣對(duì)他們的成長(zhǎng)沒(méi)什么幫助?！?/p>
“文史哲這樣的基礎(chǔ)人文學(xué)科絕對(duì)是社會(huì)所需要的，像新聞學(xué)這樣的應(yīng)用型文科，確實(shí)需要一些改革，某些二級(jí)學(xué)科被裁撤也可以理解，因?yàn)樗鼈兏袠I(yè)已經(jīng)脫節(jié)了?！标悵谧约旱恼n堂教學(xué)中增加一些實(shí)踐內(nèi)容，他會(huì)帶著學(xué)生們一起去采訪網(wǎng)絡(luò)紅人，比如“礦工詩(shī)人”陳年喜；也會(huì)聯(lián)系過(guò)去新聞行業(yè)的同事，為學(xué)生們爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)；當(dāng)有記者采訪陳濤時(shí)，他索性將采訪開(kāi)放給學(xué)生們旁觀，并事后復(fù)盤(pán)采訪過(guò)程。
令他頗為自豪的是，有學(xué)生的作品已經(jīng)達(dá)到了發(fā)表水平。
陳濤總結(jié)自己的經(jīng)歷是做新聞——成為新聞——教新聞。某種意義上，陳濤將民辦高校教師的經(jīng)歷看作是田野觀察的一部分。“我之前做過(guò)自由撰稿人，上熱搜后也有不少出版社約我寫(xiě)自傳非虛構(gòu)，還沒(méi)有完成，但如果再不寫(xiě)可能也沒(méi)人想看了?！?/p>
事實(shí)上，陳濤始終有自己的堅(jiān)持，他一直嘗試在社交賬號(hào)中給網(wǎng)友做“哲普”，盡管播放量不盡如人意；他從來(lái)沒(méi)想過(guò)直播帶貨，“我只賣(mài)書(shū)，堅(jiān)決不賣(mài)其他的東西，一個(gè)是因?yàn)槲覍?duì)出版行業(yè)比較熟悉，第二個(gè)是一種情懷。雖然書(shū)確實(shí)很難賣(mài)，一個(gè)月也賣(mài)不出幾本，但是無(wú)所謂”。