“最喜歡聽素素姐姐的故事啦”“我聽著素素姐姐的故事長大”……瀏覽《素讀繪本》下的評論，“素素”是溫暖的代名詞，她卻是我們身邊的普通人，如同鄰家大姐一樣呵護著孩子的童年。
“素素姐姐”全名陶素華，現(xiàn)在東莞市莞城中心小學擔任語文老師。她與愛人彭才華在同一個學校任教，夫妻攜手參與公益，幫助千家萬戶的孩子愛上閱讀。愛出者愛返，他們也在2020年度榮獲“全國最美家庭”。
搭建免費平臺，讓孩子愛上閱讀
2018年開始，陶素華在網(wǎng)絡平臺喜馬拉雅開設專欄“素讀繪本”，“素素”也得到了561位聽眾的關注，現(xiàn)如今有聲繪本的播放量也已經(jīng)達到12.4萬。1083集的繪本故事，是陶素華五年來的堅持，哪怕工作再忙，她都會抽空進行有聲繪本的錄制，每個月少的時候有幾集，多的時候超過40集，將生動經(jīng)典的繪本故事，借助網(wǎng)絡平臺分享給全國的小朋友。作為一線教師，陶素華大部分錄制時間都在晚上，等孩子的作業(yè)做完了，會和孩子進行睡前共讀?！坝袝r候會和孩子一起錄，覺得好的故事就會征得孩子的同意，做成有聲繪本傳遞出去?！?/span>
晚上結束忙碌的工作，陶素華才在閑暇之際打開喜馬拉雅有聲劇平臺，開始自己堅持了五年的繪本朗讀和播送。“會有很多陌生人關注到你，我的專欄是純公益性質，免費聽，有說‘很喜歡’‘真好聽’的，雖然是比較簡短的互動，但會讓我覺得非常有意義。之前有一次去省外講座，很多老師說他們的孩子也在聽，讓我很驚訝。做什么事別問能有什么效果，要明白只要你做了，就會讓一些人受益?！?/span>
“我一直對繪本很感興趣，18年前就做了很多研究，發(fā)現(xiàn)繪本對孩子的成長有多方面的作用，但很多家長在早期教育中并不重視。我會先讓自己班上的小朋友讀，漸漸地周邊其他省市的小朋友跟著讀，我做這個事，是想讓更多小朋友受益，讓世界變得更加美麗?！弊屖澜缱兊酶用利?，是陶素華的信念，“我喜歡繪本《花婆婆》的故事，也想像繪本主角一樣，做一件讓世界都受益的事?！?/span>
在繪本《花婆婆》的故事中，花婆婆一直在尋找和思考，她要怎么做才能讓世界變得更加美麗。最后養(yǎng)傷的花婆婆透過窗外看見藍色、粉色、紫色的魯冰花，被這幅美景所打動。她開始播下花的種子，讓魯冰花開滿漫山，在她的努力下，世界變美了，她也找到了讓世界變美的方法。陶素華開設有聲繪本專欄和花婆婆播撒花種，雖然個人的力量有限，但涓滴見滄海，滴水可穿石，日復一日的堅持中，能讓愛傳得更遠。
攜手參與公益，幫助老人還支教
“閱讀對我們的工作生活非常重要，如果我要給學生一杯水，首先自己要有一桶水，要讓自己有更好的水平，才能教導別人。我和愛人很早就會起來先閱讀一個多小時再去上班，這個過程讓我們感到舒適，充實自己的同時也能教給孩子們更多的東西，對教育工作有很大的幫助。閱讀可以療愈一個人，能夠讓自己內心平靜讓自己情緒穩(wěn)定，建立起對自我的認同，這都是我想通過閱讀教給大家的?！碧账厝A說。
為了推廣閱讀，陶素華夫妻倆和同事創(chuàng)立了“東莞市莞城中心小學閱讀考級制度”，開始了東莞乃至全省對“學校閱讀考級”的探索，在各地開辦推廣閱讀的講座，努力讓更多人愛上閱讀。丈夫彭才華會利用暑假參與全國首個大型援教公益“春暉學院”支教，山區(qū)支教的蹤跡遍布云南昭通等地。夫妻倆堅持授人以魚不如授人以漁，在支教過程中，不僅為孩子教授知識，還跟當?shù)乩蠋熃涣鹘虒W經(jīng)驗和教學方法，開設講座推動山區(qū)教師的成長。他們在周末還經(jīng)常帶著孩子去敬老院慰問老人，為老人朗誦詩歌。
除了熱衷公益，在工作上，夫妻倆相互照顧，積極進取，雙雙獲評“市級名師（名班主任）工作室主持人”。她是廣東省家庭教育指導師、廣東省家庭教育講師團講師、東莞市第三批名班主任工作室主持人、市學科帶頭人。而愛人彭才華由于教學能力出眾獲得廣東省首屆教學能力大賽小學教育組總冠軍，也是廣東省五一勞動獎章獲得者，獲評“全國十大小語名師”“廣東省名師”“東莞市閱讀先進個人”。
榮譽加身的背后，是他們對自我提升的不斷追求。在家庭教育上，陶素華認為要用言傳身教的方式來教育孩子，父母首先要做好孝順長輩的表率，才能教會孩子尊老愛幼這一課。兒子彭博在小學一年級就讀了2000多本繪本，四年級閱讀考級12級，曾獲評“東莞市優(yōu)秀少先隊員”?！皬摹畷慵彝ァ健珖蠲兰彝ァ?，每一份榮譽都意味著多了一份責任，也激勵著家庭每位成員不忘初心，堅持推廣公益閱讀，繼續(xù)為東莞教育發(fā)光發(fā)熱。”