近日，我市公布了東莞市第二批教育家型校長和教師培養(yǎng)對象名單，全市共56名教師入選，其中鎮(zhèn)街、園區(qū)30名，茶山鎮(zhèn)共有4名教師榜上有名。
名單如下：
李相偉 茶山中學(xué)校長
張茂良 茶山鎮(zhèn)第二小學(xué)校長
陳醒珍 茶山鎮(zhèn)教管中心黨支部委員
袁裕瓊 茶山鎮(zhèn)中心幼兒園園長
他們將在茶山鎮(zhèn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮名師示范、引領(lǐng)、輻射作用，一起帶動教育向高質(zhì)量發(fā)展。
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李相偉 茶山中學(xué)校長
李相偉，現(xiàn)任東莞市茶山中學(xué)校長，畢業(yè)于華南師范大學(xué)、教育碩士，中學(xué)高級教師，省初中數(shù)學(xué)骨干教師，市名校長工作室主持人、市初中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀教師。主持和參與省市課題及項目研究8項，論文期刊發(fā)表20多篇，參與省地方教材編寫工作，多次受邀到華南師范大學(xué)、惠州學(xué)院，韓山師范學(xué)院等地講學(xué)。
他圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，聚力課程建設(shè)、課堂改革等基礎(chǔ)性工作，提升教師內(nèi)涵，構(gòu)建“茶菁課程”體系，推動學(xué)校教育教學(xué)全局性的變革，成功創(chuàng)建東莞市品牌學(xué)校、東莞市品質(zhì)課堂實驗學(xué)校，獲評廣東省教育評價改革綜合試點學(xué)校，主持學(xué)校工作近5年榮獲市級及以上集體榮譽稱號30多項（其中國家級6項、省級10項）。
△茶山中學(xué)
將學(xué)校辦學(xué)歷史和現(xiàn)實發(fā)展緊密結(jié)合，擦亮體育、藝術(shù)、科創(chuàng)、語言文字、傳統(tǒng)文化和融合教育等特色品牌。開創(chuàng)勞育新局，形成勞動教育常態(tài)化和勞動成果展銷化循環(huán)支撐的新樣態(tài)。近年來，學(xué)校榮獲“全國中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)?！薄叭珖嗌倌昕茖W(xué)調(diào)查體驗活動優(yōu)秀實驗學(xué)?！薄叭珖嗌倌晷@足球特色學(xué)?！薄皬V東省國防特色?！钡榷鄠€集體榮譽稱號。
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張茂良 茶山鎮(zhèn)第二小學(xué)校長
張茂良，從教21年，“國培計劃”特聘專家、教育部師范專業(yè)認(rèn)證專家、北京師范大學(xué)在讀博士、南粵優(yōu)秀教師、廣東省科教名師工作室主持人、東莞市名校長工作室主持人。
他以“童創(chuàng)教育——培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性解決問題的思維與能力”辦學(xué)思想，將茶山鎮(zhèn)第二小學(xué)這所鄉(xiāng)村老校成功改造為現(xiàn)代化未來學(xué)校，并以“為兒童 創(chuàng)未來”的辦學(xué)理念重構(gòu)學(xué)校課程體系，著力培養(yǎng)全面發(fā)展、創(chuàng)新有為的少年兒童，形成了成熟的“童創(chuàng)教育”品牌特色，學(xué)校被評為全市為數(shù)不多、有重要影響力的“東莞市品質(zhì)課堂實驗校”。
△茶山鎮(zhèn)第二小學(xué)
成立了廣東省科教名師張茂良工作室、東莞市小學(xué)科學(xué)張茂良名師工作室、茶山鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)張茂良名師工作室，吸收全市各鎮(zhèn)街共70位學(xué)員到工作室跟崗學(xué)習(xí)，通過“一對一”的悉心指導(dǎo)，幫助幾十名教師快速成長為市級骨干教師。
03
陳醒珍 茶山鎮(zhèn)教管中心黨支部委員
陳醒珍，從教19年，廣東省特級教師、南粵優(yōu)秀教師、廣東省“百千萬人才培養(yǎng)工程”名師培養(yǎng)對象、東莞市名師工作室主持人、東莞市初中英語學(xué)科帶頭人。
她在教學(xué)理念上堅持以素質(zhì)教育為導(dǎo)向、以學(xué)生全面發(fā)展為中心，在教學(xué)目標(biāo)上聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)、落實立德樹人目標(biāo)，在教學(xué)方式上倡導(dǎo)“自主、合作、探究、創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)方式，不斷進行教育教學(xué)改革實踐創(chuàng)新。以學(xué)科教學(xué)中凝練的創(chuàng)新成果為切入口，首創(chuàng)構(gòu)建了以茶菁教育品牌為基礎(chǔ)的“茶菁五育并舉課程體系”，它包括菁華（德）、菁致（智）、菁?。w）、菁彩（美）、菁動（勞）、菁創(chuàng)（創(chuàng)）課程板塊，以打造“問題啟學(xué)、教師導(dǎo)學(xué)、信息輔學(xué)、探究自學(xué)、合作展學(xué)、互動評學(xué)”的“六學(xué)”茶菁品質(zhì)課堂。
秉承“T.E.A.M”思想文化引領(lǐng)理念，4個英文字母為首的四個英文單詞分別代表努力讓自己、受導(dǎo)青年教師以及所教學(xué)生成長為“（做人）有溫度、（做事）有速度、（學(xué)習(xí)）有態(tài)度、（成長）有力度”的“四有”時代新人。連續(xù)兩屆擔(dān)任市名師工作室主持人，近幾年培養(yǎng)了1名市名師工作室主持人、1名市名師培養(yǎng)對象、6名市學(xué)科帶頭人、3名鎮(zhèn)名師工作室主持人、14名市教學(xué)能手。
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袁裕瓊 茶山鎮(zhèn)中心幼兒園園長
袁裕瓊，從教28年，被評為廣東省名園長培養(yǎng)對象、東莞市第三批名園長工作室主持人、擔(dān)任東莞市茶山鎮(zhèn)中心幼兒園教育集團總園長，茶山鎮(zhèn)學(xué)前教育教研中心組組長，引領(lǐng)茶山鎮(zhèn)28所幼兒園共同發(fā)展。
她創(chuàng)新辦學(xué)理念，塑造師幼“德美、智美、藝美、體美”的教育理念；確立“以德立園”“以愛為本”“以研興教”的工作思路；構(gòu)建以美養(yǎng)德、以美益智、以美健體、以美展藝、以美怡情的“美潤”文化體系。挖掘地方特點和本土資源，引領(lǐng)幼兒園走“非遺藝術(shù)特色”之路，構(gòu)建本土非遺特色項目“茶園游會”和“茶山公仔”高度融合的園本課程新體系，形成獨特的辦園特色。利用園所優(yōu)質(zhì)教育資源，以“提升園所文化，促進特色發(fā)展”為中心，建立“名園長發(fā)展共同體”，走向特色、多元發(fā)展。
△茶山鎮(zhèn)中心幼兒園
茶山鎮(zhèn)中心幼兒園獲得了全國規(guī)范化家長學(xué)校實驗基地、廣東省書香校園、廣東省第三輪特殊教育內(nèi)涵建設(shè)示范項目隨班就讀示范幼兒園、廣東省基礎(chǔ)教育教研基地項目（2022-2024）學(xué)前教育學(xué)科教研基地幼兒園、東莞市優(yōu)秀家長學(xué)校、東莞市“非遺在校園”傳習(xí)基地等多項榮譽。