科學(xué)點(diǎn)亮未來(lái)，創(chuàng)新成就夢(mèng)想。黨的二十大報(bào)告明確指出，要全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才。當(dāng)前，東莞正加快建設(shè)省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展示范區(qū)，推進(jìn)中小學(xué)科學(xué)教育工作被列為2023年教育重點(diǎn)工作“三大牽引”之一。
16日，東莞市推進(jìn)中小學(xué)科學(xué)教育新聞發(fā)布會(huì)召開(kāi)，現(xiàn)場(chǎng)，《東莞市推進(jìn)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)施方案（2022-2025）》公布，推出東莞市推進(jìn)中小學(xué)科學(xué)教育20條重點(diǎn)措施，推動(dòng)中小學(xué)科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展。
實(shí)施科學(xué)教育“點(diǎn)亮”行動(dòng)
發(fā)布會(huì)上，市委教育工委書(shū)記、市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)葉淦奎解讀《東莞市推進(jìn)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》）。
《方案》圍繞實(shí)施科學(xué)教育“點(diǎn)亮”行動(dòng)、構(gòu)建學(xué)校科學(xué)教育體系、深化教師科學(xué)素質(zhì)提升工程、推進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)行動(dòng)、加強(qiáng)科學(xué)教育品牌建設(shè)五個(gè)方面推出20條措施，計(jì)劃到2023年全市中小學(xué)科學(xué)類(lèi)探究實(shí)驗(yàn)室、市鎮(zhèn)校三級(jí)科學(xué)教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，到2025年形成具有東莞特色的中小學(xué)科學(xué)教育新格局，拔尖創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)，中小學(xué)科學(xué)教育服務(wù)“科技創(chuàng)新+先進(jìn)制造”能力全面增強(qiáng)。
科學(xué)教育“點(diǎn)亮”行動(dòng)內(nèi)涵豐富。根據(jù)《方案》，8月，我市計(jì)劃舉辦中小學(xué)生科技節(jié)，集中展示全市學(xué)生科學(xué)教育成果；開(kāi)展“科普430”課后服務(wù)，開(kāi)設(shè)創(chuàng)客機(jī)器人、趣味軟件編程、人工智能、創(chuàng)新發(fā)明家、自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)等課程，組建“科普講師團(tuán)”，推動(dòng)科學(xué)館、科技館、少年宮、博物館進(jìn)行館校聯(lián)動(dòng)，將“430”課后服務(wù)打造成為科學(xué)教育的重要陣地；舉辦“科學(xué)家進(jìn)校園”報(bào)告會(huì)，讓中小學(xué)生有機(jī)會(huì)近距離接近兩院院士等科學(xué)家，預(yù)計(jì)今年將舉辦超過(guò)100場(chǎng)報(bào)告會(huì)；舉辦每月一主題科學(xué)探秘活動(dòng)，將邀請(qǐng)專業(yè)科技工作者指導(dǎo)，研發(fā)中小學(xué)生科學(xué)探秘活動(dòng)課程。探秘內(nèi)容囊括天文、地理、科技、生物、5G技術(shù)等前沿科技?；顒?dòng)形式每月一期，鎮(zhèn)校承辦為主體，推動(dòng)科學(xué)教育校本精品課覆蓋全市。資源共享，在市青少年活動(dòng)中心設(shè)立“科學(xué)探秘館”，持續(xù)更新，讓每位學(xué)生都能夠便捷享受到優(yōu)質(zhì)科學(xué)教育資源。
推進(jìn)中小學(xué)?？茖W(xué)探究實(shí)驗(yàn)室全覆蓋
科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)已列入今年市政府民生實(shí)事。作為推動(dòng)我市科學(xué)教育重要抓手之一，當(dāng)前，市教育局已制定了建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，推出標(biāo)準(zhǔn)版、適配版、高配版，讓鎮(zhèn)街、學(xué)校根據(jù)實(shí)際選擇建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。確保2023年全市公辦中小學(xué)校至少建設(shè)或完善1間探究實(shí)驗(yàn)室，2025年實(shí)現(xiàn)全市公民辦中小學(xué)校探究實(shí)驗(yàn)室全覆蓋，讓每所學(xué)校的孩子都有機(jī)會(huì)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)。
市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將從制定標(biāo)準(zhǔn)指引、分類(lèi)推進(jìn)、加大投入、建立督查機(jī)制等方面推進(jìn)中小學(xué)?？茖W(xué)探究實(shí)驗(yàn)室全覆蓋。市鎮(zhèn)兩級(jí)政府將切實(shí)投入，保障實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。
研學(xué)是課堂的延伸。東莞有著豐富的“科普研學(xué)”資源，如中國(guó)散裂中子源、松山湖材料實(shí)驗(yàn)室、東莞先進(jìn)制造企業(yè)生產(chǎn)線、大科學(xué)裝置科研院所實(shí)驗(yàn)室等。接下來(lái)，東莞充分整合得天獨(dú)厚的科學(xué)教育資源，帶領(lǐng)中小學(xué)生走進(jìn)科普基地，開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、探究學(xué)習(xí)。還將聯(lián)合高等院校、科研機(jī)構(gòu)、科技企業(yè)、校外教育機(jī)構(gòu)等單位，開(kāi)發(fā)工業(yè)研學(xué)、生態(tài)研學(xué)、智慧研學(xué)、智造研學(xué)、非遺研學(xué)等豐富多彩的研學(xué)項(xiàng)目，推薦一批精品科普研學(xué)路線，讓中小學(xué)生走出校園，充分感受東莞“科技創(chuàng)新+先進(jìn)制造”的城市魅力。
科學(xué)家進(jìn)校園擔(dān)任科普副校長(zhǎng)
“我是一名土生土長(zhǎng)的沙田人，是沙田小學(xué)和中學(xué)培養(yǎng)出的學(xué)子，很榮幸能擔(dān)任沙田中心小學(xué)科普副校長(zhǎng)，讓我有機(jī)會(huì)用所學(xué)知識(shí)報(bào)效家鄉(xiāng)。”現(xiàn)場(chǎng)，首批東莞市中小學(xué)科普副校長(zhǎng)名單公布，東莞理工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院黨委書(shū)記兼副院長(zhǎng)、副教授郭建文如是說(shuō)。
為提升教師科學(xué)素質(zhì)，東莞還首創(chuàng)科普副校長(zhǎng)制度，聘請(qǐng)科學(xué)家、科技工作者擔(dān)任學(xué)?？破崭毙ｉL(zhǎng)，建立常態(tài)化聯(lián)絡(luò)機(jī)制，定期邀請(qǐng)科普副校長(zhǎng)開(kāi)展科學(xué)專題講座、科學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)等活動(dòng)。同時(shí)，發(fā)揮科普副校長(zhǎng)橋梁紐帶作用，引進(jìn)校外優(yōu)質(zhì)資源，讓科學(xué)家培養(yǎng)未來(lái)科學(xué)家。
此外，東莞還積極開(kāi)展貫通培養(yǎng)，縱向推進(jìn)小學(xué)、初中、高中教育學(xué)段貫通、課程貫通、資源貫通，探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。著力實(shí)施聯(lián)合培養(yǎng)，橫向聯(lián)合高校、科研院所、科技企業(yè)、社區(qū)家庭，共同開(kāi)展拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。探索孵化培養(yǎng)，依托青少年宮陣地，建立少年科學(xué)院，早發(fā)現(xiàn)早培養(yǎng)“小小科學(xué)家”。開(kāi)展特訓(xùn)培養(yǎng)，對(duì)接實(shí)施“科創(chuàng)英才計(jì)劃”，舉辦“科創(chuàng)英才”特訓(xùn)營(yíng)，探索“大學(xué)先修”科創(chuàng)培養(yǎng)模式，為優(yōu)秀學(xué)生搭建成才的平臺(tái)。