“真英雄，不一定非要拯救世界，做好垃圾分類，也可以成為英雄?！?/span>
在今年的東莞垃圾分類演講比賽水鄉(xiāng)片區(qū)海選賽現(xiàn)場，一位名叫鐘寶瑩的學生這樣闡釋了自己對垃圾分類的理解。
憑借著“說我所想”，來自中堂鎮(zhèn)中心小學的她，給評委們留下了深刻的印象，并以片區(qū)少兒組第一名的成績晉級復賽。在復賽名單中，還有同樣來自中堂鎮(zhèn)中心小學的鄺詩然，結合自身實踐，娓娓道來，表現(xiàn)出色。
▲選手鐘寶瑩
什么樣的學校能夠培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的選手？中堂鎮(zhèn)中心小學給出的答案是：堅持推動垃圾分類進校園，讓垃圾分類成為日常。
接到教管中心通知后，中堂鎮(zhèn)中心小學第一時間向各個班下發(fā)了比賽消息，鼓勵廣大師生積極參與。作為比賽的學校方負責老師，郭彩云介紹，此次是學校首次全面組織師生參與以垃圾分類為主題的演講比賽，為了有更好的表現(xiàn)，老師們對參與學生做了指導。她就是鐘寶瑩的指導老師。
“鐘寶瑩是一位十分開朗的孩子，好學，熱愛演講，還經常參加各種環(huán)保公益活動。”郭彩云回憶，了解到鐘寶瑩參加比賽后，她幫忙修改了演講稿，并叮囑學生一定要結合親身實踐談感受說故事?！袄诸惒皇钦f說而已，是一定要在生活中踐行的，做了才能有感而發(fā)。”
除了比賽的指導，參賽選手們也在日常校園生活中深受垃圾分類的影響。近年來，按照市、鎮(zhèn)推進生活垃圾分類工作的總體部署，中堂鎮(zhèn)中心小學根據(jù)有關規(guī)定，加快建立了生活垃圾分類實施和長效教育機制，持續(xù)開展了“垃圾分類進校園”系列活動，堅持以教育促動學生，以學生帶動家庭，以家庭牽動社會，讓生活垃圾分類觀念扎根校園，營造了良好氛圍。
以垃圾分類為主題的國旗下的講話、邀請垃圾分類專家學者開展知識講座、利用班會課組織學生學習垃圾分類相關知識……每個月，在中堂鎮(zhèn)中心小學，多種形式的垃圾分類主題活動輪番開展，學生和教職工都積極參與進來，共同“充電”學習，提升能力。
將理論與實踐相結合，中堂鎮(zhèn)中心小學還將責任落實到人，由班主任帶隊，帶領學生去到校園內各垃圾投放點，現(xiàn)場示范如何正確投放垃圾，在動手實踐中學習垃圾分類。
“我們四到六年級還有志愿小天使，低年級的小朋友不會時，就由高年級的小志愿者們進行指導?！惫试普f，這樣不僅可以幫助學生掌握一些垃圾分類方法，更能增強他們的責任感。
通過多措并舉，一種良好氛圍在中堂鎮(zhèn)中心小學流動：學生們以做好垃圾分類為榮，以亂丟垃圾為恥，將環(huán)保意識不斷延伸到家庭生活和社會生活中，助力了美麗東莞建設。