2022屆普通高校畢業(yè)生規(guī)模、增量創(chuàng)歷史新高，就業(yè)形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻。對(duì)此，今年政府工作報(bào)告指出，要加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策支持和不斷線服務(wù)。
國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)3月5日在政府工作報(bào)告中提出，著力穩(wěn)市場(chǎng)主體保就業(yè)，加大宏觀政策實(shí)施力度。完善減負(fù)紓困等政策，夯實(shí)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行、質(zhì)量提升的基礎(chǔ)。
政府工作報(bào)告指出，“落實(shí)落細(xì)穩(wěn)就業(yè)舉措。延續(xù)執(zhí)行降低失業(yè)和工傷保險(xiǎn)費(fèi)率等階段性穩(wěn)就業(yè)政策。對(duì)不裁員少裁員的企業(yè)，繼續(xù)實(shí)施失業(yè)保險(xiǎn)穩(wěn)崗返還政策，明顯提高中小微企業(yè)返還比例。今年高校畢業(yè)生超過(guò)1000萬(wàn)人，要加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策支持和不斷線服務(wù)。做好退役軍人安置和就業(yè)保障，促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)，幫扶殘疾人、零就業(yè)家庭成員就業(yè)。深入開展大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新，增強(qiáng)雙創(chuàng)平臺(tái)服務(wù)能力。完善靈活就業(yè)社會(huì)保障政策，開展新就業(yè)形態(tài)職業(yè)傷害保障試點(diǎn)。堅(jiān)決防止和糾正性別、年齡等就業(yè)歧視，著力解決侵害勞動(dòng)者合法權(quán)益的突出問(wèn)題。增強(qiáng)公共就業(yè)服務(wù)針對(duì)性。繼續(xù)開展大規(guī)模職業(yè)技能培訓(xùn)，共建共享一批公共實(shí)訓(xùn)基地。使用1000億元失業(yè)保險(xiǎn)基金支持穩(wěn)崗和培訓(xùn)，加快培養(yǎng)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的急需人才，讓更多勞動(dòng)者掌握一技之長(zhǎng)、讓三百六十行行行人才輩出?！?/p>
2021年12月28日，教育部高校學(xué)生司司長(zhǎng)王輝在教育部新聞發(fā)布會(huì)上通報(bào)2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展情況時(shí)介紹，2021年12月8日召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，2022年經(jīng)濟(jì)工作要穩(wěn)字當(dāng)頭、穩(wěn)中求進(jìn)，在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先導(dǎo)向，提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的就業(yè)帶動(dòng)力，解決好高校畢業(yè)生等青年就業(yè)問(wèn)題。我們必須科學(xué)研判形勢(shì)，清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一方面我們要堅(jiān)定信心，我國(guó)經(jīng)濟(jì)韌性強(qiáng)，長(zhǎng)期向好的基本面不會(huì)改變，穩(wěn)就業(yè)工作的基礎(chǔ)是堅(jiān)實(shí)的。
另一方面，王輝介紹，我們也要充分認(rèn)識(shí)到面臨的困難和挑戰(zhàn)：一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展壓力增大。當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱三重壓力，這些壓力會(huì)對(duì)就業(yè)產(chǎn)生影響。二是畢業(yè)生規(guī)模持續(xù)增加。2022屆高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)到1076萬(wàn)人，同比增加167萬(wàn)，規(guī)模和增量均創(chuàng)歷史新高。三是疫情對(duì)就業(yè)的影響仍在持續(xù)。當(dāng)前部分行業(yè)和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)還沒(méi)有恢復(fù)到疫情前的水平。就業(yè)市場(chǎng)用人需求還存在不確定性，部分中小企業(yè)擴(kuò)大吸納就業(yè)的能力下降，散發(fā)疫情對(duì)校園招聘活動(dòng)產(chǎn)生不利影響。四是就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾尚未得到根本緩解。存在“就業(yè)難”與“招人難”并存的現(xiàn)象，不同專業(yè)、行業(yè)和地區(qū)間用人需求差異較大。綜合研判，當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。我們將切實(shí)增強(qiáng)使命感、責(zé)任感，千方百計(jì)確保畢業(yè)生就業(yè)局勢(shì)穩(wěn)定。
“當(dāng)前，2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作正在有序推進(jìn)?！蓖踺x在發(fā)布會(huì)上呼吁，“也希望社會(huì)各界積極支持高校畢業(yè)生就業(yè)工作，努力營(yíng)造全社會(huì)共同支持高校畢業(yè)生就業(yè)的良好氛圍?！?/span>