日前，教育部發(fā)布了《教育部關(guān)于公布2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》（教高函〔2021〕14號）。其中，廣州新華學(xué)院人工智能、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、供應(yīng)鏈管理3個專業(yè)獲教育部審批通過。至此，該校擁有54個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)9個學(xué)科門類。
▲新增的3個本科專業(yè)
數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)培養(yǎng)具有良好政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)理論知識，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本方法及數(shù)字技能，熟悉數(shù)字經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律與改革實(shí)踐，具備數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下的經(jīng)濟(jì)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、金融大數(shù)據(jù)應(yīng)用分析技能，以及產(chǎn)業(yè)數(shù)字化規(guī)劃與建設(shè)能力，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展所需要的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)人才。畢業(yè)生可就業(yè)于數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)的國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位及數(shù)字產(chǎn)業(yè)部門。
人工智能專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，具有良好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)與意志品質(zhì)；系統(tǒng)掌握人工智能基本理論、知識、技能與方法，成為能夠融合計算機(jī)、電子信息、軟件工程知識的具有較好的工程實(shí)踐應(yīng)用能力與知識創(chuàng)新能力的人工智能專門人才；能夠在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事如機(jī)器感知與模式識別、自然語言處理與理解、知識工程與知識圖譜、機(jī)器人與智能系統(tǒng)等人工智能領(lǐng)域相關(guān)的技術(shù)設(shè)計、開發(fā)和工程管理等工作。
供應(yīng)鏈管理專業(yè)培養(yǎng)樹立社會主義核心價值觀，具有高度的社會責(zé)任感和使命感、良好的科學(xué)文化素養(yǎng)和國際視野，具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)理論基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的計算機(jī)技能，掌握現(xiàn)代供應(yīng)鏈系統(tǒng)分析、設(shè)計、運(yùn)營、管理和優(yōu)化的基本理論、方法與技術(shù)，熟悉現(xiàn)代工商業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動中的采購供應(yīng)、物流配送活動，并對供應(yīng)鏈管理這一新興行業(yè)具有全面的理論認(rèn)知以及實(shí)際操作能力，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、團(tuán)隊(duì)精神，適應(yīng)大數(shù)據(jù)與智慧時代供應(yīng)鏈運(yùn)營需求，適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、珠三角及粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，既懂供應(yīng)鏈管理又具備融通產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、協(xié)同鏈管理能力、能夠提高供應(yīng)鏈效率、降低供應(yīng)鏈成本和風(fēng)險的高素質(zhì)復(fù)合型人才。畢業(yè)后能在各類工商企業(yè)、社會組織及政府部門從事供應(yīng)鏈規(guī)劃與設(shè)計、供應(yīng)鏈運(yùn)營、供應(yīng)鏈分析、供應(yīng)鏈金融管理、供應(yīng)鏈系統(tǒng)優(yōu)化及運(yùn)營管理等方面工作。
▲廣州新華學(xué)院東莞校區(qū)
據(jù)了解，廣州新華學(xué)院自辦學(xué)以來，在適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新形勢和對接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對復(fù)合型、應(yīng)用型高素質(zhì)人才需求的基礎(chǔ)上，不斷探索完善學(xué)科建設(shè)，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，注重重點(diǎn)學(xué)科的培育、品牌專業(yè)的建設(shè)、特色專業(yè)的打造等根基性工作，學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢日漸顯現(xiàn)。
近年來，該校在校長王庭槐提出的“學(xué)術(shù)強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興校、開放辦校”十六字方略的引領(lǐng)下，實(shí)行了“開天窗，接地氣”系列教改舉措，持續(xù)優(yōu)化學(xué)科門類及專業(yè)設(shè)置。2013年至今，學(xué)校獲教育部備案和審批的新增專業(yè)共有29個。
▲2013-2022年廣州新華學(xué)院新增專業(yè)情況
學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，高校作為科研和社會人才培養(yǎng)基地，應(yīng)根據(jù)時代及社會發(fā)展需要，及時對學(xué)科及專業(yè)布局進(jìn)行反思和調(diào)整。廣州新華學(xué)院將在今后的發(fā)展中，繼續(xù)緊跟時代步伐，慎思篤行，緊密結(jié)合國家及地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，不斷對學(xué)科及專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化完善，培養(yǎng)更多適應(yīng)社會需求的復(fù)合型、應(yīng)用型高素質(zhì)人才。