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恭喜!松山湖兩所學(xué)校入選創(chuàng)建廣東省文明校園先進(jìn)學(xué)校

學(xué)校是教書育人的地方

那里書聲朗朗、筆墨留香

學(xué)生們?cè)诟骺评蠋煹膸ьI(lǐng)下

獲取新知識(shí)、培養(yǎng)興趣愛(ài)好

從而掌握自主學(xué)習(xí)的能力

去到更為廣闊的天空翱翔

近日

東莞中學(xué)松山湖學(xué)校

與松山湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)入選

2021-2023年創(chuàng)建廣東省

文明校園先進(jìn)學(xué)校名單

這2所學(xué)校是如何脫穎而出的呢

現(xiàn)在就一起去了解一下吧!

東莞中學(xué)松山湖學(xué)校

東莞中學(xué)松山湖學(xué)校成立于2005年

占地500畝,總建筑面積達(dá)20萬(wàn)平方米

校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭

人文景觀錯(cuò)落有致,將山水相融

學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

將文明校園建設(shè)作為學(xué)校的重要工作

先后獲得“書香校園”“安全文明校園”

“藝術(shù)教育特色學(xué)?!薄熬G色學(xué)?!钡仁〖?jí)榮譽(yù)

在文明校園的建設(shè)上

校黨委堅(jiān)持落實(shí)管黨治黨主體責(zé)任

注重加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)

被市委授予“先進(jìn)基層黨組織”光榮稱號(hào)

同時(shí),學(xué)校是市委教育工委“雙標(biāo)工程”

示范點(diǎn)建設(shè)學(xué)校

和省基礎(chǔ)教育黨建工作示范學(xué)校#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

一直以來(lái),學(xué)校不斷完善民主決策機(jī)制

重視家委會(huì)的工作

選拔學(xué)生干部參與到學(xué)校管理當(dāng)中

讓學(xué)生們互相監(jiān)督

形成良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍

學(xué)校在思想道德上也緊抓不懈

每年堅(jiān)持組織義賣活動(dòng)

并選派師生代表前往

粵北山區(qū)開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)

此外,從2018年開(kāi)始啟動(dòng)研學(xué)旅行

學(xué)生們可以自主選報(bào)、混齡出行

為Ta們提供一個(gè)認(rèn)識(shí)新朋友

互相交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)

學(xué)校每年8月都會(huì)開(kāi)展為期一周的

新生軍訓(xùn)暨學(xué)前教育

讓學(xué)生在訓(xùn)練的同時(shí)認(rèn)識(shí)新同學(xué)

提前適應(yīng)校園生活與環(huán)境

養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣

未來(lái)

東莞中學(xué)松山湖學(xué)校

將會(huì)繼續(xù)助力師生共同成長(zhǎng)

加強(qiáng)校園環(huán)境規(guī)劃與生態(tài)維護(hù)

為建設(shè)省文明校園先進(jìn)學(xué)校而努力

松山湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)

松山湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立于2010年

校園的使用功能、審美功能

與教育功能和諧統(tǒng)一

先后被評(píng)為東莞市園林式單位#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

東莞市綠色學(xué)校、東莞市文明校園

在文明校園的建設(shè)上

學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建工作小組

落實(shí)學(xué)校的工作制度

成立家長(zhǎng)委員會(huì)(含膳食委員會(huì))

解決學(xué)校的交通、飯?zhí)玫葐?wèn)題

成立少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)

讓學(xué)生對(duì)自己的日常方面實(shí)施自主管理

同時(shí)積極推進(jìn)修訂學(xué)校章程與管理制度

從點(diǎn)到面的加強(qiáng)組織建設(shè),提升校園文明

除了常設(shè)科目

學(xué)校會(huì)不定期為同學(xué)們上思政課

在清明、六一、七一、十一等節(jié)日里

開(kāi)展豐富有趣的實(shí)踐活動(dòng)

讓學(xué)生從中思考與感悟課本以外的知識(shí)

學(xué)校會(huì)定期舉辦讀書節(jié)

藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)與體育節(jié)

積極開(kāi)展德育、智育、體育

美育和勞動(dòng)技能的培養(yǎng)

為學(xué)生們提供一個(gè)多元的平臺(tái)

感受不同學(xué)科與活動(dòng)帶來(lái)的魅力

在未來(lái),松山湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)

將繼續(xù)加強(qiáng)與提升學(xué)校的建設(shè)與管理

修改完善學(xué)校文明創(chuàng)建各項(xiàng)制度

并促進(jìn)文明創(chuàng)建發(fā)展規(guī)劃的有效實(shí)施


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