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雙面電競(jìng)“勸退班” 父母向左,孩子向右

6月25日,教練講解電競(jìng)的相關(guān)知識(shí)。

6月25日,教練講解電競(jìng)的相關(guān)知識(shí)。

   

6月23日,學(xué)員們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下打“訓(xùn)練賽”。

6月23日,學(xué)員們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下打“訓(xùn)練賽”。

   

6月25日,成都一家電競(jìng)培訓(xùn)班“開(kāi)學(xué)第一課”,參與上課的都是16歲左右的青少年。A04-A05版圖片/新京報(bào)記者 苑蘇文 攝  6月25日,成都一家電競(jìng)培訓(xùn)班“開(kāi)學(xué)第一課”,參與上課的都是16歲左右的青少年。A04-A05版圖片/新京報(bào)記者 苑蘇文 攝

   

6月23日,侯旭接待前來(lái)報(bào)到的學(xué)員和家長(zhǎng)。6月23日,侯旭接待前來(lái)報(bào)到的學(xué)員和家長(zhǎng)。

   

  6月25日,暑假已經(jīng)開(kāi)始。成都的一間教室里,最前方的大屏幕上寫(xiě)著“開(kāi)學(xué)第一課”,十余名少年看著PPT展示的電競(jìng)俱樂(lè)部招募海報(bào),竊竊私語(yǔ)地討論著,還有幾個(gè)少年躲在角落里打著游戲。

  這是成都郫都區(qū)的一家“電競(jìng)成長(zhǎng)銜接班”,這些14-16歲的“游戲沉迷”少年,是家長(zhǎng)們從各地特意送來(lái)的。在這里,他們每天有12個(gè)小時(shí)可以用來(lái)專(zhuān)門(mén)玩游戲。

  新京報(bào)記者采訪(fǎng)發(fā)現(xiàn),對(duì)于培訓(xùn)的效果,孩子與家長(zhǎng)的訴求完全相反:這些與大人關(guān)系幾近僵局的少年,試圖在這里通過(guò)培訓(xùn)走上職業(yè)電競(jìng)之路;而家長(zhǎng)花費(fèi)上萬(wàn)元,只希望自家孩子被“勸退”。培訓(xùn)班的創(chuàng)辦者侯旭,在二者之間平衡著:在孩子面前不承認(rèn)“勸退”之說(shuō),但又告訴家長(zhǎng)“當(dāng)職業(yè)電競(jìng)選手比中彩票都難”,從而另類(lèi)勸退孩子。

  電競(jìng)資深玩家向記者表示,打著“勸退”名義的電競(jìng)培訓(xùn)并非科學(xué)的做法,商業(yè)化讓人無(wú)法理解,需謹(jǐn)防有人渾水摸魚(yú),欺騙孩子。侯旭也承認(rèn),兩個(gè)月的“青訓(xùn)營(yíng)”或許作用不會(huì)很大,“我們實(shí)際上是一種挫折教育,降低孩子的游戲體驗(yàn)?!?/p>

  親子僵局

  6月23日下午,成都下起了小雨。下午兩點(diǎn),訓(xùn)練賽開(kāi)始了。

  十余個(gè)男孩圍坐一起,桌上擺著氣泡飲料、充電插座和酒精噴霧。男孩們或蹺著二郎腿,或用腳蹬著桌下的收納盒。他們緊盯著巴掌大的手機(jī)屏幕,雙手熟練地操作。這是騰訊近年來(lái)推出的一款電子游戲。

  在眾多癱坐在椅子上打游戲的男孩中間,牛文墨少有地坐得筆直。兩點(diǎn)半,門(mén)被推開(kāi),來(lái)人呼喚牛文墨:“親戚在樓下等你”,但他沒(méi)有應(yīng)答。

  直到牛文墨所在戰(zhàn)隊(duì)的游戲角色血量被打掉一半,隊(duì)伍輸了,牛文墨才癟著嘴,套上耳機(jī)離開(kāi)。

  15歲的牛文墨,成都本地人。培訓(xùn)班一位不愿透露姓名的教練告訴新京報(bào)記者,他父母花大量心血培養(yǎng)牛文墨,“差不多所有培訓(xùn)班都給報(bào)了”,用時(shí)下流行的說(shuō)法就是“雞娃”。

  父母的期待壓彎了腰。牛文墨上了重點(diǎn)高中后,每天寫(xiě)作業(yè)到夜里零點(diǎn),然后偷偷地躲在被窩里打游戲,直到凌晨?jī)扇c(diǎn)。

  熬夜打游戲持續(xù)一年后,牛文墨出現(xiàn)了耳鳴,“每天只睡三個(gè)小時(shí)是什么概念?”父母帶牛文墨去看醫(yī)生,醫(yī)生認(rèn)為孩子壓力太大,建議休學(xué)。

  “盡管醫(yī)生建議休息,但是文墨的父母覺(jué)得,只要孩子戒了游戲就好?!边@位教練說(shuō),牛文墨的父母看到有關(guān)“勸退班”的一些報(bào)道,就把孩子送了過(guò)來(lái)。

  將牛文墨送至培訓(xùn)班時(shí),他的父母提出了“不要落下學(xué)習(xí)”、“晚自習(xí)能不能看書(shū)”等要求。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

  當(dāng)天下午5點(diǎn),牛文墨又迎來(lái)了一位新“同學(xué)”。15歲的韓小信,被父親從3500公里之外的新疆送來(lái)。父子二人當(dāng)天早上六點(diǎn)從家出發(fā),經(jīng)烏魯木齊轉(zhuǎn)機(jī),傍晚才飛抵成都。

  在辦公室坐定后,15歲的韓小信背著書(shū)包,一言不發(fā),父親眼里都是血絲,顯出旅途的勞累。前一天,韓小信剛剛答完最后一門(mén)中考試卷,作為參加中考的交換,父親答應(yīng)送他來(lái)“培訓(xùn)電競(jìng)”。

  生活教練帶韓小信去參觀教室,他的父親倒起了“苦水”。去年底開(kāi)始,兒子與家人的關(guān)系陷入僵局。起因是成績(jī)下滑。去年九月,韓小信升入初三,重點(diǎn)初中課業(yè)日趨緊張,他卻難以舍棄游戲,擠占了學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。

  “每天凌晨三點(diǎn)才睡覺(jué),白天上課沒(méi)精力聽(tīng),對(duì)輔導(dǎo)班也沒(méi)興趣?!表n父說(shuō),學(xué)校老師對(duì)韓小信“敲打”,同學(xué)間也傳出“韓小信成了學(xué)渣”的流言。不料,這些外部壓力卻起了反作用。

  父親是退伍軍人,韓小信由母親一手帶大。在韓父印象中,兒子聰慧乖巧,小學(xué)至初中都在當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)學(xué)校讀書(shū),“數(shù)學(xué)考班里第一名”,至于為何迷戀上了游戲,韓父并不知道原因。為了“拯救”韓小信的成績(jī),他的母親緊盯著他寫(xiě)作業(yè),“凌晨?jī)扇c(diǎn)還在訓(xùn)他”。

  韓小信的母親忍無(wú)可忍,刪掉了孩子的游戲賬號(hào),多年積攢的矛盾爆發(fā)了。

  “當(dāng)時(shí)他要跳樓,我嚇壞了?!表n父回憶,刪號(hào)那天,“孩子哭著說(shuō),那個(gè)號(hào)打了很多年了,值幾萬(wàn)塊”。那之后,韓小信把自己關(guān)在房間里?!斑^(guò)年時(shí)家里買(mǎi)的肉,到了四月份都沒(méi)吃完?!闭f(shuō)著話(huà),韓父似乎要哭了出來(lái)。

  韓小信參觀完教室,面無(wú)表情地坐在父親旁邊。韓父還沉浸在失望的情緒中,當(dāng)著孩子的面,開(kāi)始向教練砍價(jià)。他提起孩子需要提前回新疆,參加初高中銜接班,希望少交些學(xué)費(fèi)。轉(zhuǎn)過(guò)頭發(fā)現(xiàn)孩子就在身邊,他又向孩子解釋?zhuān)骸叭绻_實(shí)有天賦,我們家長(zhǎng)會(huì)盡量滿(mǎn)足的,實(shí)現(xiàn)你的愿望,對(duì)不對(duì)?”

  韓小信沉默地看著大人們討價(jià)還價(jià),一副事不關(guān)己的樣子。一旦聊起喜歡的游戲“英雄”,一直沉默的少年才活潑了起來(lái)。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,韓小信已經(jīng)在這款游戲上玩了12000個(gè)小時(shí)。為了遵守與父親的承諾,他暫別游戲,復(fù)習(xí)中考,短短一個(gè)月,游戲積分就掉了下來(lái)。

  侯旭拿出了合同,“我們是12分制,分?jǐn)?shù)扣完了你就回家,錢(qián)也不退?!焙贤系谋砀耧@示,扣分項(xiàng)目包括遲到早退、無(wú)故缺席體育課、曠課,辱罵他人、頂撞老師、打架喝酒、查寢未在等,按照嚴(yán)重程度,扣除分?jǐn)?shù)在1到12分不等。

  侯旭承諾,課程結(jié)束時(shí)如果還未扣分的孩子,就可以去參觀職業(yè)俱樂(lè)部。韓小信在“乙方”處簽了名字。

  開(kāi)學(xué)第一課

  38歲的侯旭,是這家培訓(xùn)班的創(chuàng)始人、老板。2017年,他創(chuàng)辦了一家電競(jìng)職業(yè)培訓(xùn)中心。2021年春天,他舉辦了面向青少年的訓(xùn)練營(yíng),參與其中的學(xué)員八成被“勸退”,許多家長(zhǎng)慕名而來(lái)。現(xiàn)在是暑期班,他在對(duì)外打廣告時(shí),把名字低調(diào)地改成了“成長(zhǎng)銜接營(yíng)”。

  不同于3到5月的春季班,6月份的暑期班與暑假重合,來(lái)的學(xué)員都未輟學(xué)。侯旭告訴新京報(bào)記者,暑期班的學(xué)員里有不少“學(xué)霸”。“班里有三個(gè)孩子剛剛中考完,考了650多分,能上重點(diǎn)中學(xué),游戲打得也好,來(lái)這里就是體驗(yàn)下職業(yè)選手的氛圍?!焙钚裾f(shuō)。

  6月25日,暑期班開(kāi)學(xué)第五天,這天早上的訓(xùn)練賽暫停。早上9點(diǎn),候旭出現(xiàn)在教室里,大屏幕上開(kāi)始播放PPT,寫(xiě)著“開(kāi)學(xué)第一課”。

  正值各類(lèi)電子競(jìng)技全國(guó)大賽舉辦,侯旭展示了多家職業(yè)俱樂(lè)部的招募海報(bào),要求是上賽季積分最低在2500-2600分,或本賽季巔峰賽前50名,年齡是16-18歲。

  十幾個(gè)孩子圍坐在屏幕前,認(rèn)真看著海報(bào),但他們的積分都沒(méi)有超過(guò)2000分。

  這時(shí)的青訓(xùn)營(yíng),就像一間普通的課堂。孩子們有的竊竊私語(yǔ),有人躲在角落里打游戲,對(duì)講課內(nèi)容充耳不聞。侯旭問(wèn)起,“大家有什么問(wèn)題嗎?”本有些喧鬧的課堂安靜了,侯旭點(diǎn)名偷偷打游戲的男生,男生搖搖頭。

  有旁聽(tīng)者問(wèn)孩子們:“有人覺(jué)得自己不會(huì)被勸退嗎?”#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

  “有些人說(shuō)我們這是勸退機(jī)構(gòu)。”侯旭趕緊“澄清”:“何謂勸退,是你能行,我勸你不行。實(shí)際上我們從未這樣做過(guò),遇到能行的,我們都是勸父母給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)?!?/p>

  牛文墨把手高高地舉了起來(lái),周?chē)黄瑖u聲。小伙伴們七嘴八舌,有人爆料他“你先做到自律再說(shuō)好吧?你昨天晚上幾點(diǎn)睡的?”這話(huà)引來(lái)了生活教練的目光,牛文墨的臉紅了一塊:“昨天版本更新,練了新英雄”。

  “自信源于你自己的實(shí)力,但你這是盲目的自信?!庇腥宿揶?,他沒(méi)有動(dòng)搖。牛文墨的分?jǐn)?shù)在1700-1900分之間,坐在他旁邊的男孩說(shuō),1900分和2600分,是非常大的水平差距。

  午飯后,男孩子們又扎堆在一起嬉笑著打游戲。全班唯一的女孩沉默地坐在角落,刷著手機(jī)里的視頻。她剛來(lái)兩天,還不太熟悉。她小聲地告訴記者,感覺(jué)自己不會(huì)被“勸退”,她所理解的勸退,不是當(dāng)不了職業(yè)選手,而是從營(yíng)地提前離開(kāi)。她說(shuō)自己會(huì)遵守校規(guī),游戲操作也不差,父母告訴她,每一屆只有少數(shù)幾個(gè)人會(huì)被勸退,她自信能留下。

  女孩提起自己喜歡看游戲直播,一個(gè)北方男孩坐在旁邊,炫耀起了自己直播的經(jīng)歷。他倆都剛剛15歲,平臺(tái)規(guī)定未成年人不能直播,男孩幫朋友的直播“代打”,連續(xù)三個(gè)小時(shí)沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。“也不知道有多少人看?!?/p>

  不同的“勸退”

  教練老李只有21歲,瘦瘦小小,和孩子們坐在一起時(shí)看不出年齡差距。他曾經(jīng)是專(zhuān)業(yè)俱樂(lè)部教練,如今負(fù)責(zé)阻止孩子們?cè)诖蛴螒虻臅r(shí)候罵人。

  老李是“過(guò)來(lái)人”。出身農(nóng)村的他,16歲輟學(xué)外出打工。在飯店洗過(guò)盤(pán)子,炒過(guò)龍蝦,給人養(yǎng)豬時(shí)被趕豬臺(tái)壓倒,斷過(guò)幾根肋骨。2020年疫情,賦閑在家期間,老李參加全國(guó)電子競(jìng)技大賽嶄露頭角,之后做了電競(jìng)教練,2020年底,他到了這家機(jī)構(gòu)擔(dān)任教員。

  老李認(rèn)同大多數(shù)家長(zhǎng)的觀點(diǎn),打工太辛苦,電競(jìng)職業(yè)選手吃青春飯,讀書(shū)是一條更寬路。他的“勸退”方法,就是把自己的經(jīng)歷說(shuō)出來(lái),讓學(xué)員們自己權(quán)衡利弊?!凹词故钦嬗刑熨x的,也要讓他知道,成為職業(yè)選手和好好讀書(shū),哪條路更輕松一點(diǎn)?!?/p>

  這些與家長(zhǎng)鬧僵的孩子,到了培訓(xùn)班后,很快就能和老李在內(nèi)的教練打成一片。老李在社交媒體上叫“李奶奶”,學(xué)生們認(rèn)為他講課風(fēng)格很?chē)Z叨,但是充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。

  “娃兒回來(lái)了就愿意學(xué)習(xí)了,他說(shuō)想吃火鍋,我們?nèi)野ㄆ牌艩敔斠黄鹋闼粤嘶疱?,他很開(kāi)心。我們現(xiàn)在給他報(bào)了輔導(dǎo)班沖刺中考?!?月春季班結(jié)束后,一位家長(zhǎng)給老李發(fā)來(lái)了信息。

  春季班學(xué)員小李和小趙,也都想成為職業(yè)選手。但春季班結(jié)束后,小李回歸了高中,小趙去了工廠打工。

  “因?yàn)榭幢荣惖臅r(shí)候,感覺(jué)職業(yè)選手水平也就那樣,我上我也行,就感覺(jué)我之前是被學(xué)習(xí)耽誤的?!毙±钫f(shuō),中考之后,他無(wú)法適應(yīng)高中的生活,產(chǎn)生了打職業(yè)電競(jìng)的想法,他父母不同意,還找了心理咨詢(xún)師,最后還是同意讓他休學(xué)一年。

  小李在家里打了半年游戲,“分卡住了,上不去”,父母就把他送到了成都,兩個(gè)月后,他認(rèn)清了職業(yè)選手是條“更苦的路”后,被順利“勸退”。

  小趙是留守兒童,從小父母不在身邊,他在培訓(xùn)班度過(guò)了17歲的生日。在培訓(xùn)班,他曾在教練面前放下豪言壯語(yǔ),“規(guī)定時(shí)間內(nèi)上不了王者就回家”,后來(lái)他失敗了,回家反省了三天,又回去了?!皬哪侵笪揖蛯W(xué)會(huì)了不要逞強(qiáng)。”

  但也并不是所有人都能被輕松“勸退”。16歲的王夢(mèng)清一直在堅(jiān)持,他是春季班公認(rèn)最有天賦的學(xué)員,積分高達(dá)2400。為了踐行“如果有天賦,就送去打職業(yè)”的承諾,侯旭托人為他安排了三家俱樂(lè)部的線(xiàn)上試訓(xùn),但最終都沒(méi)有通過(guò)。俱樂(lè)部回復(fù)的落選原因是“心態(tài)的問(wèn)題,抗壓能力差和脾氣暴躁”。

  實(shí)際上,被送往成都青訓(xùn)營(yíng)之前,王夢(mèng)清就自己報(bào)名俱樂(lè)部試訓(xùn)過(guò),但因“英雄池淺”失敗了。

  3月春季班開(kāi)學(xué)時(shí),王夢(mèng)清的母親曾面對(duì)媒體鏡頭,表達(dá)了自己對(duì)孩子執(zhí)意要打電競(jìng)的想法,“孩子剛開(kāi)始跟我們說(shuō)的時(shí)候,我們也是確實(shí)不能接受,后來(lái)慢慢地覺(jué)得,自己也都曾經(jīng)在這個(gè)年齡過(guò)來(lái)過(guò),也有過(guò)夢(mèng)想,試一次就試一次吧?!钡珦?jù)侯旭說(shuō),現(xiàn)在這位家長(zhǎng)仍時(shí)常給他打電話(huà),請(qǐng)他想對(duì)策,勸孩子回去讀書(shū)。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

  “家長(zhǎng)表面上都會(huì)對(duì)孩子說(shuō),如果有天賦就尊重孩子的選擇,實(shí)際上99%都想讓孩子回家讀書(shū)?!币晃徊辉竿嘎缎彰慕叹氄f(shuō),“家長(zhǎng)在新聞報(bào)道中,看到電競(jìng)選手萬(wàn)里挑一,想的是自己孩子肯定選不上,才把孩子送來(lái)。”

  這位教練說(shuō),有的家長(zhǎng)將孩子送來(lái)后,私下提出的“額外要求”已經(jīng)表明了態(tài)度,“家長(zhǎng)會(huì)私下囑咐,即使孩子有天賦,也不要打職業(yè),甚至還有家長(zhǎng)提出要求,讓我們聯(lián)系俱樂(lè)部,不讓孩子試訓(xùn)通過(guò)?!?/p>

  侯旭說(shuō),最初他認(rèn)為“勸退”模式能夠成立,是因?yàn)閷?duì)職業(yè)選手“萬(wàn)里挑一”的篩選要求,因此只要讓孩子發(fā)現(xiàn)自己不夠打職業(yè)的資質(zhì),他們就會(huì)放棄,回歸普通的求學(xué)路。

  另類(lèi)的商機(jī)

  “勸退營(yíng)”和“戒網(wǎng)癮體驗(yàn)營(yíng)”的說(shuō)法最早出現(xiàn)在2018年,源自一家專(zhuān)業(yè)俱樂(lè)部舉辦的“英雄聯(lián)盟”項(xiàng)目體驗(yàn)營(yíng)。據(jù)其官方介紹,俱樂(lè)部舉辦該活動(dòng)原本目的是讓公眾意識(shí)到“電競(jìng)不等于游戲”的概念,但每次舉辦卻成為社交平臺(tái)戲稱(chēng)的“戒網(wǎng)癮體驗(yàn)營(yíng)”。

  辛巴達(dá)是廣東的一名大四學(xué)生,2019年,他與其他19人共同入選了這個(gè)“勸退”體驗(yàn)營(yíng),沉浸式體驗(yàn)時(shí)間共8天左右。他回憶,主辦方先帶他們穿著隊(duì)服拍照,制作職業(yè)選手風(fēng)格的帥氣海報(bào),然后他們就與職業(yè)選手同吃住,每天訓(xùn)練12個(gè)小時(shí)以上,并體驗(yàn)殘酷的淘汰方式。全程免費(fèi)。

  “我們打訓(xùn)練賽,整整一天都在輸,沒(méi)贏過(guò)一把。”辛巴達(dá)說(shuō),他們這些參加體驗(yàn)營(yíng)的普通人每天都?jí)毫艽?,“有兩三個(gè)是真的哭了的”。最后一天,普通人隊(duì)與職業(yè)選手隊(duì)進(jìn)行了正式的比賽,結(jié)果是“零比三”,普通人被“碾軋”。

  辛巴達(dá)認(rèn)為,所謂“勸退”,只是網(wǎng)友為了自嘲創(chuàng)造出來(lái)的,參加完訓(xùn)練營(yíng)后,他雖然暫時(shí)受了打擊,但很快就平復(fù)了下來(lái)?!八^勸退九成網(wǎng)友,也當(dāng)不得真。”

  作為資深玩家,辛巴達(dá)無(wú)法理解商業(yè)化的“勸退營(yíng)”。他提醒,這其中或許會(huì)有不懂教育的人渾水摸魚(yú),欺騙孩子?!半姼?jìng)教育你做得好,是技能培訓(xùn),為這個(gè)行業(yè)輸送人才,你做得不好,就是勸退?!彼f(shuō),在玩家的話(huà)語(yǔ)體系中,“勸退營(yíng)”還用來(lái)諷刺那些教育質(zhì)量不好的培訓(xùn)班。

  “市場(chǎng)有的這個(gè)班不是很正規(guī),他的所作所為無(wú)非就是把孩子放到那個(gè)地方,帶著他不停地玩游戲,玩到他吐,吐了之后就結(jié)束了,以為好像勸退了,但這是不科學(xué)的,玩是人的本能,要順從人性進(jìn)行教育。”某大型電競(jìng)賽事轉(zhuǎn)播平臺(tái)聯(lián)合創(chuàng)始人周凌翔說(shuō)。

  周凌翔認(rèn)為,好的青少年的電競(jìng)體驗(yàn)營(yíng),可以把讓青少年正確地認(rèn)識(shí)電競(jìng)行業(yè)作為出發(fā)點(diǎn)。

  “為了吸引人眼球,網(wǎng)上總是宣揚(yáng)主播年入千萬(wàn)、某某賽事賺錢(qián)很多、職業(yè)選手多么的好,很多小孩子看到之后,單純地覺(jué)得玩游戲就能掙錢(qián),這不是夢(mèng)想中的事情嗎?其實(shí)是被誤導(dǎo)了?!敝芰柘枵f(shuō)。

  他曾受朋友之托,接觸過(guò)這樣“被誤導(dǎo)”的孩子?!皝?lái)我這里后,我首先告訴這個(gè)孩子,我是專(zhuān)家,我的意見(jiàn)是權(quán)威的,然后分析他的選擇,告訴他這個(gè)行業(yè)不歡迎現(xiàn)在沒(méi)有能力的人,如果想從事這個(gè)行業(yè),就是要去好好讀書(shū)?!彼c孩子聊了兩個(gè)小時(shí),孩子向他傾訴了對(duì)自己父親的想法,后來(lái)他聽(tīng)朋友說(shuō),這是一年多來(lái),孩子第一次敞開(kāi)心扉。

  從“勸退”到解決親子矛盾,侯旭敏銳地察覺(jué)到其中的商機(jī)。他提起,之所以改名叫“成長(zhǎng)銜接班”,是有一次與家長(zhǎng)聊天時(shí),家長(zhǎng)提起孩子需要提前離營(yíng),參加初高中銜接班,“我當(dāng)時(shí)靈機(jī)一動(dòng),青訓(xùn)營(yíng)也是一種銜接班,是成長(zhǎng)銜接班,因?yàn)槲覀兘鉀Q的問(wèn)題其實(shí)是青少年內(nèi)驅(qū)力的問(wèn)題,幫助他們重獲動(dòng)力。”

  工商信息顯示,侯旭的訓(xùn)練營(yíng)所依托的某某電競(jìng)教育咨詢(xún)有限公司,成立于2021年2月25日,恰好是在春季開(kāi)班前不久,侯旭擔(dān)任法定代表人。公司在郫都區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局登記,經(jīng)營(yíng)范圍包括教育咨詢(xún)服務(wù)(不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動(dòng))、面向家長(zhǎng)實(shí)施的家庭教育咨詢(xún)服務(wù)等等。

  對(duì)于此類(lèi)電競(jìng)培訓(xùn)班,記者了解到,其屬于素質(zhì)類(lèi)教育培訓(xùn)。成都市市場(chǎng)監(jiān)管局一工作人員表示,這類(lèi)培訓(xùn)班如果不頒發(fā)職業(yè)證書(shū),不進(jìn)行文化類(lèi)教育培訓(xùn),辦理教育資訊類(lèi)公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照即可。

  侯旭向新京報(bào)記者承認(rèn),孩子游戲成癮原因復(fù)雜,兩個(gè)月的“青訓(xùn)營(yíng)”或許作用不會(huì)很大?!昂⒆映撩杂螒虻膯?wèn)題,至少是五方的問(wèn)題,家長(zhǎng)、孩子、學(xué)校、社會(huì)、游戲開(kāi)發(fā)商,我認(rèn)為其中家長(zhǎng)問(wèn)題或者說(shuō)責(zé)任最大。我們實(shí)際上是種挫折教育,降低孩子的游戲體驗(yàn),但另一方面,需要家長(zhǎng)給孩子更多現(xiàn)實(shí)的關(guān)愛(ài)?!?p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

  “這是個(gè)天平原理?!焙钚裾f(shuō),現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活,和虛擬的游戲世界分別在天平兩端,“他在虛擬世界很容易得到快樂(lè),但現(xiàn)實(shí)全是各種壓力,天平就失衡了?!?/p>

 ?。ㄅN哪?、老李、韓小信、王夢(mèng)清、小李、小趙、辛巴達(dá)均為化名)

  新京報(bào)記者 苑蘇文


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