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媒體:學生給譯著打差評被舉報,至于嗎?

近日,一起翻譯領域的糾紛“出圈”了。因為給外國文學《休戰(zhàn)》的翻譯打了差評,一位名叫高晗的網(wǎng)友被人舉報到所在學校。隨后,學校方面對高晗進行了批評教育,高晗發(fā)表道歉聲明、刪除差評。

這一系列操作,讓人有些匪夷所思。高晗給翻譯打差評,稱“機翻痕跡嚴重,糟蹋了作者的作品,還是老話,沒有金剛鉆別攬瓷器活”,雖然言辭犀利,但也在正常的文學批評范疇內(nèi)。

自稱譯者韓燁好友的網(wǎng)友直接動用“舉報”的大招,這就跳出了“就事論事”的文學批評領域,變成了試圖利用行政手段來打壓批評者。更令人不解的是,學校還真的對高晗進行了批評教育。公權(quán)力的介入讓一樁原本簡單的觀點之爭變了味。

文藝作品(包括譯作)只要面世,就要接受讀者的評論,這是最基本的常識。讀者對文學作品擁有批評權(quán),這也應是毫無疑問的。批評的觀點不一定正確,甚至可能是錯誤的,但只要不違法違規(guī),不挑戰(zhàn)公序良俗,就不該“因言獲罪”。如果不同意批評者的觀點,作者、譯者和公眾都可以進行反駁。只要有理有據(jù),自然會贏得贊同。

健康的文藝創(chuàng)作環(huán)境,應該容得下批評的聲音。觀點爭鳴、學術討論,對作品都是有益無害的。很多時候,一味贊美只能讓人沉溺在美好的幻覺中,批評的聲音反而能使人清醒。

但是,近些年來,一些文藝工作者似乎越來越接受不了批評。有導演因為作品評分低于自我預期,怒斥評分平臺,甚至憤而提告;一些影視作品主創(chuàng)者,對自媒體UP主的吐槽敏感過度,甚至有意無意發(fā)動“粉絲控評”,似乎也成了常規(guī)操作。這種“只接受贊美、不接受批評”的傾向令人憂慮。

韓燁本人回應稱,愿意虛心接受所有人的意見,但“機翻”屬于道德問題,如此說法近乎人身攻擊。這種說法看似有理,但仔細一推敲,有沒有邏輯漏洞,是不是言過其實、扣帽子,是要打一個問號的。比如,“機翻”是不是人身攻擊,就是見仁見智,起碼不能由被批評者一個人說了算。

動不動就舉報,更值得警惕。這就好比一桌菜做出來,有人覺得好吃,有人覺得不好吃,各自發(fā)表意見,很正常。但是有人突然向有關部門舉報,說批評菜肴的一方道德有問題,這就不正常了。這相當于剝奪了大眾的批評權(quán)。到底是什么樣的作品,如此說不得呢?

作家茅盾曾說:“批評一篇作品,不過是一個心地率直的讀者喊出他從某作品所得的印象而已?!辈⑶疫M一步表示,“要文學批評發(fā)達,先得自由批評?!薄氨叵扔信u家,然后有真文學家?!辈还苁菍I(yè)批評家,還是普通讀者,依從本心評論作品,都是正當行為。

文學藝術要發(fā)展進步,也需從批評中汲取動力。一旦成了“老虎屁股摸不得”、批評不得,恐怕就危險了。只是批評翻譯質(zhì)量而已,怎么就到了舉報、刪文、道歉的地步了呢?


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