羞于傳授生理衛(wèi)生知識？這所學校讓農村女孩“正視自己的每一次蛻變”
半月談記者：謝建雯 艾福梅 馬思嘉
10多年來，寧夏固原市原州區(qū)張易鎮(zhèn)張易中學校長楊秀花一直致力于改變“羞于傳授生理衛(wèi)生知識”的落后觀念，在學校辦起“女生課堂”，向女生傳授正確的生理衛(wèi)生知識，讓經期護理、生殖健康等曾難以啟齒的話題脫去羞恥的外衣，上千名女孩由此受益。
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“正視自己的每一次蛻變”
第一次坐進“女生課堂”時，14歲的宏燕還沒來例假。聽老師講到青春期第二性征變化的內容時，她和其他女生一樣，全程低著頭、紅著臉。已來例假的同學曉燕跟著老師示范衛(wèi)生巾的正確使用方法，頭時而抬起又迅速低下。
這樣的情景，楊秀花經歷了多次?！霸绞沁@樣，越說明向學生普及生理衛(wèi)生知識很有必要?！睏钚慊ㄔ谵r村長大，也經歷過青春期生理變化無人可問、長輩回答云里霧里甚至避而不談的尷尬。她還記得第一次來例假時，這件自己不敢說的“丟人事”還是妹妹告訴媽媽的，之后媽媽只簡單教她如何處理，這讓她一度認為月經是一件“不好”“不能公開說”的事情。
“家長刻意回避，只會讓女孩子感覺羞恥甚至自卑，我希望女孩子能正視自己的每一次蛻變，這會使她們變得更美麗、更自信?！睏钚慊ㄕf，農村地區(qū)觀念較為保守，亟需在年輕一代里改變這種落后的想法。
2010年，張易中學面向全校的“女生課堂”正式開講，上千名農村女孩終于擁有了認識自己的一扇窗，開始自信面對學習與生活。
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“女生課堂”內容多
“女生課堂”講什么？張易中學“女生課堂”主講教師南月紅說，除初中生物課本上關于女性青春期生理發(fā)育和心理變化的章節(jié)外，幾位老師還在女學生課后空閑時間，通過視頻講課和示范講解，教導她們內衣內褲勤換洗、經期衛(wèi)生健康護理、與異性接觸自我保護等。
南月紅在“女生課堂”一學期最多時給初中3個年級的女生上了6次課。女生痛經時，南月紅還幫她們沖姜糖水，敷熱水袋，用網(wǎng)上自學的按摩手法使其緩解疼痛。
“女生課堂”慢慢帶來改變。不到一年，宏燕、曉燕就能笑著分享經期護理知識了。曉燕說：“一開始聽老師講女性身體變化時，確實不好意思，但老師說這些變化是人的正常發(fā)育現(xiàn)象，我逐漸覺得沒啥可害羞的?！?/p>
宏燕說：“以前媽媽只是隱晦地說過一兩嘴，讓人一知半解。現(xiàn)在我知道是怎么回事了，第一次來例假就沒慌張。”
看到學生的變化，楊秀花十分欣慰。在楊秀花的一篇博客文章里，記錄著一名女生寫給她的話語：“在這個特殊的課堂上，您讓我找到了自信，學會怎么去照顧自己、健康成長?！?/p>
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讓性與生殖健康教育不再神秘
楊秀花認為，履行好性教育責任，孩子遭遇成長風險的可能性會變低。盡管性與生殖健康教育早已納入義務教育課程體系，但在現(xiàn)實教學中，仍有一些生物老師為避免尷尬，遇到相關章節(jié)時少講或略過不講，而讓學生自學。
在張易中學，性與生殖健康教育知識是生物老師的必講內容。“將其作為生物課的拓展內容來講，學生就會把它當成知識點；否則，越是神秘，孩子越容易因為好奇釀成惡果?！蹦显录t說。
在楊秀花看來，學校性與生殖健康的教育固然重要，但家長也應該成為孩子此類教育的“第一名老師”。時至今日，用“垃圾桶撿來的”“石頭縫蹦出來的”等話搪塞孩子“我從哪兒來”問題的家長不在少數(shù)。
楊秀花認為，有了“女生課堂”，還應有“男生課堂”?！拔蚁牍膭钅欣蠋焻⑴c進來，教導男學生管理好自己生理心理健康?！睏钚慊ㄕf，“學生以后會為人父母，我希望正確的觀念、性與生殖健康的知識能影響他們下一代?！?/p>
來源：《半月談》2021年第4期 原標題：《楊秀花：直面女生成長的煩惱》