東莞的高質(zhì)量發(fā)展，離不開更大規(guī)模更高質(zhì)量的“高技能人才”。今年的《政府工作報(bào)告》提出，要深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合，建設(shè)一批特色專業(yè)群、高水平校企合作基地，為此，以東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院為代表的職業(yè)院校積極推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，向著2025年培育100家以上產(chǎn)教融合性企業(yè)的目標(biāo)奮進(jìn)。
產(chǎn)教融合教學(xué)助力培養(yǎng)需求導(dǎo)向型人才
東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校于2009年，2016年成為廣東省一流高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位，并于2020年6月成為廣東省示范性高等職業(yè)院校。在2016-2020年的建設(shè)期內(nèi)，該校以產(chǎn)教融合為主線，建有“中德汽修班”“中加計(jì)算機(jī)班”“中澳會(huì)計(jì)班”等國(guó)際合作辦學(xué)平臺(tái)，聯(lián)合華為、萬(wàn)科等企業(yè)多方共建了電子信息工程技術(shù)等7大專業(yè)群，開設(shè)訂單班25個(gè)、校企共建培訓(xùn)學(xué)院3個(gè)、創(chuàng)業(yè)基地8個(gè)、東職融興印務(wù)中心等“校中廠”5個(gè)、北京精雕實(shí)訓(xùn)基地等“廠中?！?9個(gè)、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地375個(gè)，在教學(xué)過(guò)程中針對(duì)性地培養(yǎng)需求導(dǎo)向型人才。
與此同時(shí)，學(xué)校還實(shí)施“擴(kuò)容、提質(zhì)、強(qiáng)服務(wù)”計(jì)劃，落實(shí)“百萬(wàn)擴(kuò)招”任務(wù)，新增道滘、大嶺山2個(gè)校區(qū)，形成“一校三區(qū)”的辦學(xué)格局，全日制在校生由2016年的9400余人發(fā)展到目前的16000余人。據(jù)學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，“我們將試點(diǎn)本科層次職業(yè)教育，形成中職、高職到本科層次的職業(yè)教育體系。預(yù)計(jì)到2025年，學(xué)校全日制在校生將突破2萬(wàn)人，充分地發(fā)揮學(xué)校區(qū)域職業(yè)教育的帶頭作用?！?/p>
全市職校共開設(shè)200多個(gè)專業(yè) 基本覆蓋東莞支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)
近年來(lái)，圍繞打造“技能人才之都”的目標(biāo)，東莞不斷加大職業(yè)教育的發(fā)展力度。目前，東莞有高職院校4所，在校生3.1萬(wàn)人，中職學(xué)校27所（含7所技工學(xué)校），在校生8.4萬(wàn)人，其中國(guó)家級(jí)示范中職學(xué)校２所，省級(jí)示范中職學(xué)校4所。
全市職業(yè)院校共開設(shè)200多個(gè)專業(yè)，基本覆蓋東莞支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)，其中高職133個(gè)專業(yè)，中職80個(gè)專業(yè)。例如東莞理工學(xué)校、東莞市機(jī)電工程學(xué)校和東莞市電子科技學(xué)校等學(xué)校開辦工業(yè)機(jī)器人專業(yè)，順應(yīng)東莞工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求。
除了在校生，中職學(xué)校也面向企業(yè)在職員工，利用“東莞慕課”平臺(tái)，以“面授+網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”、“公共學(xué)科+技能證轉(zhuǎn)學(xué)分”等方式開展，同時(shí)，市財(cái)政也給予取得畢業(yè)證書的學(xué)生每生1000元獎(jiǎng)勵(lì)，加快提升東莞市勞動(dòng)人口學(xué)歷素質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2020年共吸引超35萬(wàn)多人報(bào)名學(xué)習(xí)。
“十四五”期間，東莞職業(yè)教育將繼續(xù)完善校企協(xié)同育人和協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，持續(xù)優(yōu)化職業(yè)院校布局和專業(yè)結(jié)構(gòu)。到2025年，東莞將努力建設(shè)成為全省首批產(chǎn)教融合型城市，培育10個(gè)職教集團(tuán)，建設(shè)50個(gè)高水平校企合作實(shí)訓(xùn)基地，培育100家以上產(chǎn)教融合型企業(yè)。
（記者 吳燕玲）