■長塘小學(xué)豐富多彩的心理教育課堂 大朗供圖
近日，東莞市教育局發(fā)文《關(guān)于公布第六批東莞中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校名單的通知》，認(rèn)定大朗鎮(zhèn)中心小學(xué)、新民小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、長塘小學(xué)、崇文小學(xué)、鳴鳳小學(xué)共6所學(xué)校為第六批“東莞市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)?！?，各校校長參加頒牌儀式。大朗鎮(zhèn)教育管理中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將以此為新起點(diǎn)，繼續(xù)夯實(shí)心育常規(guī)工作、完善心育課程體系、扎實(shí)推進(jìn)心理特色項(xiàng)目，為師生提供養(yǎng)分充足的心靈沃土。
實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)家?！耙槐P棋”統(tǒng)籌
大朗鎮(zhèn)歷來高度重視中小學(xué)心理健康教育工作，以“一盤棋”思維，統(tǒng)籌管理全鎮(zhèn)心理健康教育工作，投入450萬元建設(shè)心理輔導(dǎo)室。此外，大朗鎮(zhèn)教育管理中心成立心育小組，構(gòu)建“鎮(zhèn)級(jí)－教研小組－學(xué)?！比?jí)心育教研體系，推進(jìn)全鎮(zhèn)學(xué)校的心理健康教育發(fā)展。各校還把心理健康教育納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃。目前，大朗鎮(zhèn)是全市參與心理健康教育特色學(xué)校師生數(shù)最多的鎮(zhèn)街。
在2020年上半年，大朗鎮(zhèn)充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的形式，設(shè)多場(chǎng)心理健康線上課程，開通教育系統(tǒng)疫情援助心理熱線，提供心理輔導(dǎo)，建立“一對(duì)一”跟蹤心理援助學(xué)生臺(tái)賬，開展支援湖北抗疫英雄事跡線上報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)?jiān)踽t(yī)生向全鎮(zhèn)師生講述他們的抗疫經(jīng)歷，作為“復(fù)學(xué)第一講”，點(diǎn)擊率達(dá)32萬次。平時(shí)，各校積極培養(yǎng)老師樹立“從學(xué)生生活中來，到學(xué)生心底中去”的心育課堂理念，發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用，在全市率先開展“開學(xué)第一講”、科普日等科學(xué)家進(jìn)校園系列活動(dòng)。
家校共育是大朗鎮(zhèn)開展心理健康教育工作的特色做法。據(jù)了解，大朗鎮(zhèn)組織家長觀看家庭教育電影，注重打造特色家校共育品牌，與第三方簽訂“家庭教育品質(zhì)提升”合作協(xié)議，讓家庭教育貫穿孩子成長過程，孩子畢業(yè)，家長結(jié)業(yè)，兩代人同進(jìn)學(xué)堂，家校兩種教育并駕齊驅(qū)。各校還會(huì)以班級(jí)為單位，把家長“請(qǐng)進(jìn)課堂”，組織家長圍繞主題深度討論，共同尋求有效的教育方法，實(shí)現(xiàn)家長的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)和參與式學(xué)習(xí)。
打造強(qiáng)大心理師資隊(duì)伍
2018年，大朗鎮(zhèn)為每個(gè)公辦學(xué)校配置了專職心理老師。目前，全鎮(zhèn)公辦學(xué)校心理專職教師達(dá)到17名，民辦學(xué)校專職心理教師6名。全鎮(zhèn)實(shí)行公、民辦學(xué)校心理老師結(jié)對(duì)幫扶，共同研究，共同進(jìn)步。有了團(tuán)隊(duì)力量的保障，大朗鎮(zhèn)各學(xué)校預(yù)防、預(yù)警、干預(yù)的“三預(yù)”工作機(jī)制也愈加完善，不僅開展了新生心理健康狀況普查和心理危機(jī)排查工作，建有較全面的學(xué)生心理檔案，而且還給心理高危學(xué)生建有“一人一檔”，并附有實(shí)地家訪記錄。
為了不斷加強(qiáng)心理健康師資培訓(xùn)，各學(xué)校于每學(xué)期開學(xué)前一周都會(huì)組織全體教職員工進(jìn)行“青少年常見心理問題和精神疾病的識(shí)別與跟進(jìn)”專題培訓(xùn)，在全校教職工中普及學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別和干預(yù)知識(shí)。2020年10月-12月，大朗鎮(zhèn)還舉辦了心理ABC證培訓(xùn)，并邀請(qǐng)華南師范大學(xué)心理學(xué)院教授授課，讓全鎮(zhèn)教師共同學(xué)習(xí)兒童心理、研究兒童心理。
大朗鎮(zhèn)教育管理中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，接下來，將會(huì)推動(dòng)各特色學(xué)校利用創(chuàng)建成果，發(fā)揮示范帶動(dòng)和引領(lǐng)輻射作用，加強(qiáng)心理健康相關(guān)科學(xué)研究，每學(xué)年至少組織開展一次鎮(zhèn)級(jí)以上的心理健康教育研討活動(dòng)，促進(jìn)心理健康教育交流合作常態(tài)化、機(jī)制化，進(jìn)一步推動(dòng)心理健康教育內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)全鎮(zhèn)中小學(xué)生健康成長。
文字：李健武 通訊員 黃偉英