10月中旬，聽(tīng)聞?wù)淹ㄌ鞖庖艳D(zhuǎn)涼，我和另一名社工督導(dǎo)員穿上了羽絨服，來(lái)到了彝良縣安置點(diǎn)。和天氣相比，當(dāng)?shù)匾灿小盎馃帷钡牧硪幻妫寒?dāng)?shù)鼐用裼眉t彤彤的辣椒熱情招待我們。繼8月份黃江社工扶貧工作鋪開(kāi)后，我們也將在安置點(diǎn)開(kāi)展為期近20天的幫扶工作。
余佳平（右一）
這不是我第一來(lái)到昭通市。2014年的魯?shù)榈卣穑揖驮灾驹刚呱矸輩⑴c到當(dāng)?shù)鼐仍?年時(shí)間過(guò)去，在東莞·昭通對(duì)口工作鋪開(kāi)后，親眼看見(jiàn)昭通交通、環(huán)境、公共設(shè)施等方面發(fā)生的大變化，而當(dāng)?shù)厝艘琅f熱情淳樸，感覺(jué)既熟悉又陌生。
來(lái)到安置點(diǎn)后，我們很快制定了半個(gè)月的培訓(xùn)、走訪計(jì)劃表，早上給當(dāng)?shù)厣绻ら_(kāi)展社工專業(yè)理論學(xué)習(xí)，下午帶他們實(shí)務(wù)實(shí)踐。每日是講課、走訪，社區(qū)活動(dòng)等連軸轉(zhuǎn)，工作繁忙而踏實(shí)。
開(kāi)展59場(chǎng)感恩培訓(xùn)
根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，協(xié)助當(dāng)?shù)厣绻ぴO(shè)計(jì)、開(kāi)展豐富的社區(qū)活動(dòng)，是我們此行的重要工作。雖然安置點(diǎn)三個(gè)社區(qū)服務(wù)人群很相似，但走訪中發(fā)現(xiàn)，各社區(qū)的特征、需求還是有所不同的，我們就不斷思索如何在細(xì)節(jié)處下功夫，針對(duì)性開(kāi)展活動(dòng)。
譬如，我在走訪前進(jìn)社區(qū)時(shí)就發(fā)現(xiàn)，許多老人家都喜歡下象棋，可因?yàn)閯倎?lái)到安置點(diǎn)，彼此不熟悉，都是各自下棋，沒(méi)有太多交集。收集這個(gè)情報(bào)后，我們就到該社區(qū)開(kāi)展了“以棋會(huì)友”的活動(dòng)，社工搭好舞臺(tái)，讓老人家相互認(rèn)識(shí)，23位老人家彼此找到了棋友，也豐富了飯后生活。
以棋會(huì)友活動(dòng)
感恩教育主題培訓(xùn)是我們開(kāi)展的最大型的宣講活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，彝良人社局工作人員希望社工督導(dǎo)員能夠參與到東西扶貧協(xié)作就業(yè)培訓(xùn)，我就不斷思索社工應(yīng)如何參與到就業(yè)扶貧中。
通過(guò)走訪，我觀察到當(dāng)?shù)睾芏喔改鸽m然為孩子付出了很多，也很期待孩子能走出貧困縣，過(guò)上好生活，但由于不擅于表達(dá)想法，父母與孩子間缺乏溝通，彼此間經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生隔閡。
為此，我們最終敲定了感恩教育的主題，并嘗試給當(dāng)?shù)丶彝鬟_(dá)“培育孩子成為感恩之人，他肯定會(huì)比現(xiàn)在生活得更美好”的教育理念。我們分別前往龍安鎮(zhèn)、洛澤河鎮(zhèn)等地區(qū)，針對(duì)挖機(jī)班學(xué)員、養(yǎng)殖班學(xué)員、村民群眾等人員就感恩教育主題開(kāi)展培訓(xùn)，鼓勵(lì)大家在日常生活中常懷感恩的心去回報(bào)社會(huì)，孝敬父母，做好孩子的榜樣。
16天時(shí)間，我們共計(jì)開(kāi)展了59場(chǎng)培訓(xùn)，約5758人次參與了活動(dòng)。在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，許多學(xué)員積極和我們互動(dòng)，培訓(xùn)效果收到了很好的反饋，學(xué)員們紛紛表示，希望以后多獲得關(guān)于家庭教育方面的培訓(xùn)，以滿足教育孩子方面的需要。我們也適時(shí)開(kāi)展了“一路有你”兒童成長(zhǎng)教育活動(dòng)、“大家一起看”家庭教育宣講等主題服務(wù)，給當(dāng)?shù)丶彝ソ逃ед小?/p>
嘴角長(zhǎng)泡的男孩
重新露出了笑容
為給當(dāng)?shù)厣绻ぬ峁┈F(xiàn)場(chǎng)實(shí)務(wù)示范，我們?cè)诮?0天時(shí)間里走訪了50多戶家庭，并逐一進(jìn)行了服務(wù)建檔。這個(gè)過(guò)程中，也見(jiàn)證了當(dāng)?shù)厣绻拈_(kāi)始不敢敲開(kāi)走訪對(duì)象家門，到后來(lái)和居民自在地聊家常的成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變。
平日穿梭在安置點(diǎn)大街小巷，我發(fā)現(xiàn)周邊環(huán)境其實(shí)并不差，道路很寬，公共配套設(shè)施也基本齊全。但由于一直過(guò)著長(zhǎng)居深山的農(nóng)村生活，搬遷的居民在生活習(xí)慣、家庭衛(wèi)生、教育觀念等方面還較為落后，許多孩子指甲黑黑的，頭發(fā)不收拾，早婚早戀現(xiàn)象也時(shí)而出現(xiàn)。
為了真正幫助到當(dāng)?shù)鼐用?，也給當(dāng)?shù)厣绻?shù)立榜樣，我們會(huì)先從一些小地方入手，比如拿上一些小糖果、小禮品給孩子們，作為剪指甲、打理頭發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)，并通過(guò)周末學(xué)堂等方式，教育他們正確的教育觀、婚姻觀等，讓他們?cè)凇稗r(nóng)轉(zhuǎn)城”過(guò)程中一步步改掉陋習(xí)。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
有一戶家庭讓我特別受觸動(dòng)：那是一位經(jīng)過(guò)社工服務(wù)點(diǎn)的70多歲的老年人，手上牽著2歲的小男孩，背上還背著一個(gè)小嬰兒。我們打招呼時(shí)發(fā)現(xiàn)小男孩嘴上長(zhǎng)了一個(gè)大泡泡，好幾天都不怎么吃飯，可是因?yàn)榧依餂](méi)錢，老人也固執(zhí)認(rèn)為小孩生病不是大事情，就一直沒(méi)有看病。
與附近的樓棟長(zhǎng)打聽(tīng)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老人老伴已過(guò)世，4個(gè)女兒都已嫁人，兒子與他同住，目前兒子在附近打散工，由自己帶兩個(gè)孫子，屬于經(jīng)濟(jì)困難的家庭。在了解基本情況后，為幫助小男孩治好病，我一邊耐心地開(kāi)導(dǎo)老人家，一邊聯(lián)系當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)醫(yī)生，給小男孩開(kāi)藥，并將藥粉慢慢敷在他臉上長(zhǎng)泡的地方。
看到我們用心工作，老人逐漸敞開(kāi)心扉，說(shuō)因?yàn)樽约耗昙o(jì)大了，對(duì)如何照顧孩子已不太清楚，我一點(diǎn)一點(diǎn)告訴老人辦法，老人聽(tīng)進(jìn)心里了。
隔天我去探望老人家時(shí)，小男孩可以吃東西了，臉上也有了笑容，一直拉著我們社工的手聊天。離開(kāi)前，我囑托當(dāng)?shù)厣绻ひ龊酶M(jìn)，定期看望這戶人家，給這戶家庭帶去及時(shí)的問(wèn)候與幫助。
像這戶家庭的案例還有很多，社工扶貧是一項(xiàng)細(xì)水長(zhǎng)流的工作，不可能一蹴而就。雖然我們不能提供經(jīng)濟(jì)上的幫助，但還是能夠在一些細(xì)微處去提供社區(qū)幫助。
我做這一行已有十多年了，今年剛好也是我社工專業(yè)研究生畢業(yè)。社工扶貧的工作，讓我有機(jī)會(huì)將多年的工作經(jīng)驗(yàn)投入到安置點(diǎn)工作中，幫助當(dāng)?shù)厣绻こ砷L(zhǎng)，促進(jìn)居民融入安置點(diǎn)社區(qū)，另一方面，也讓我對(duì)這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了更多感觸，更加理解社工之路是需要人去付出的，而我選擇堅(jiān)定地走下去。