為進一步貫徹落實十九大精神，堅定文化自信，為推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，促進非遺知識普及、增進青少年對東莞傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，2020年東莞市非遺保護中心聯(lián)合東莞市中小學體育藝術(shù)聯(lián)合會開展了“莞脈傳承之非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動”。
12月2日,中堂鎮(zhèn)龍舟制作非遺課程項目榮幸受邀參加了非遺進校園走進東城區(qū)中心幼兒園的活動，此次為中堂龍舟非遺課堂首次走進非水鄉(xiāng)片區(qū)的學校，將龍舟的水鄉(xiāng)文化帶入到城區(qū)的孩子中。
中堂鎮(zhèn)龍舟制作青年非遺傳承人霍明釗攜中堂文化服務(wù)中心最新開發(fā)的龍頭彩繪白模文創(chuàng)產(chǎn)品來到校園，霍明釗師傅是80后但卻從藝20余年，他先是通過圖片的形式向東城中心幼兒園大班的孩子們，介紹了龍舟的歷史、民俗以及東莞龍舟的特點，孩子們也積極互動提問，歡樂充滿整個課堂。
隨后的龍舟體驗部分，每個孩子們都親手拿起龍頭白模進行上色彩繪，他們拿著畫筆，調(diào)著顏色，畫著自己心目中的龍頭形象，五顏六色豐富多彩，其中不少孩子別富創(chuàng)意，給龍頭畫上各種圖案，令許多老師們都不得不夸贊孩子的天馬行空，創(chuàng)意滿滿。
2020年是中堂鎮(zhèn)文體振興發(fā)展規(guī)劃的開篇年，像這樣有意思的龍舟課堂中堂鎮(zhèn)今年已連續(xù)開展了四場，分別走進了中堂槎滘小學、中堂中心小學、中堂第二小學、中堂第三小學，受益學生600余名學生，此次龍舟課堂走出中堂，更是將這種國家級非遺技藝的傳統(tǒng)文化魅力延伸開來，既讓更多孩子了解了龍舟文化，同時孩子們的無限創(chuàng)意和想象，也讓傳統(tǒng)文化有了更多的色彩。